Generato il Aprile 11 2024 20:56 PM
Vecchi dati? AGGIORNA questo rapporto !
Il punteggio è 62/100
Titolo sito web
Home | Queensland Curriculum and Assessment Authority
Lunghezza : 53
Bene! Il tuo titolo è perfetto perché è lungo tra 10 e 70 caratteri.
Sito Web Descrizione Parole
The Queensland Curriculum and Assessment Authority is a statutory body of the Queensland Government. We provide Kindergarten to Year 12 syllabuses, guidelines, assessment, reporting, testing and certification services for Queensland schools.
Lunghezza : 241
Ehi!, La tua meta descrizione dovrebbe idealmente essere lunga tra 70 e 160 caratteri (spazi inclusi).
Parole chiave
Hey! Dovresti considerare di inserire meta keyword nella tua pagina.
Og Meta Proprietà
Fantastico!, le proprietà OG vengono utilizzate nella tua pagina.
Proprietà | Contenuto |
---|---|
title | Queensland Curriculum and Assessment Authority |
type | website |
url | https://www.qcaa.qld.edu.au |
image | https://www.qcaa.qld.edu.au/images/qcaa-logo-fb.jpg |
image:secure_url | https://www.qcaa.qld.edu.au/images/qcaa-logo-fb.jpg |
description | The Queensland Curriculum and Assessment Authority is a statutory body of the Queensland Government. We provide Kindergarten to Year 12 syllabuses, guidelines, assessment, reporting, testing and certification services for Queensland schools. |
site_name | Queensland Curriculum and Assessment Authority |
Intestazioni
H1 | H2 | H3 | H4 | H5 | H6 |
0 | 24 | 3 | 0 | 0 | 0 |
Immagini
Abbiamo trovato 22 immagini su questa pagina web.
Ha bisogno di attenzione! Aggiungi testo alternativo alle tue immagini in modo che i motori di ricerca possano capire meglio di cosa trattano. Sono presenti 18 attributi alt vuoti o mancanti.
Testo / Rapporto HTML
Rapporto : 43%
Buon rapporto! Il rapporto tra testo e codice HTML per questa pagina è compreso tra 25 e 70.
Flash
Bene!, non stai utilizzando contenuti Flash.
Iframe
Male!, Abbiamo trovato Iframe(s) nella tua pagina. Il contenuto all'interno di tale Iframe non può essere indicizzato dai motori di ricerca.
SEO URL SEO Riscrivi
Eccellente! Il tuo URL sembra SEO friendly.
URL Sottolinea il
Bene! Non ci sono trattini bassi nei tuoi URL.
In-page link
Abbiamo trovato un totale di 196 link che includono 0 link ai file I
Anchor | Tipo | succo |
---|---|---|
Access keys | interno | succo Passando |
Skip to primary navigation | interno | succo Passando |
Skip to secondary navigation | interno | succo Passando |
Skip to content | interno | succo Passando |
Skip to footer | interno | succo Passando |
Problems viewing this site | esterni | succo Passando |
Site map | interno | succo Passando |
Contact us | interno | succo Passando |
Help | interno | succo Passando |
Home | interno | succo Passando |
About us | interno | succo Passando |
Decisions | interno | succo Passando |
Legislation | interno | succo Passando |
Members | interno | succo Passando |
Assessors | interno | succo Passando |
Code of conduct | interno | succo Passando |
Customer complaint management | interno | succo Passando |
Gifts and benefits | interno | succo Passando |
Information policy | interno | succo Passando |
Privacy | interno | succo Passando |
Public interest disclosures | interno | succo Passando |
Right to information | interno | succo Passando |
Travel policy | interno | succo Passando |
Post-cycle review of new QCE system processes | interno | succo Passando |
Evaluation of the new QCE system | interno | succo Passando |
Accreditation program review | interno | succo Passando |
Australian Curriculum review | interno | succo Passando |
Review of senior syllabuses | interno | succo Passando |
Review of prescribed text lists for English senior syllabuses | interno | succo Passando |
Review of the QKLG | interno | succo Passando |
Student assessment | interno | succo Passando |
Syllabus development | interno | succo Passando |
Aboriginal & Torres Strait Islander perspectives | interno | succo Passando |
Equity in education | interno | succo Passando |
Artificial intelligence | interno | succo Passando |
Syllabus contacts | interno | succo Passando |
Accessing information | interno | succo Passando |
Submit your feedback | interno | succo Passando |
News & data | interno | succo Passando |
Subscribe | interno | succo Passando |
QCE system update | interno | succo Passando |
P–10 Australian Curriculum news | interno | succo Passando |
myQCE update | interno | succo Passando |
Subscribe to our newsletters | interno | succo Passando |
QCAA | interno | succo Passando |
QSA | interno | succo Passando |
Statistics from 2020 | interno | succo Passando |
Statistics before 2020 | interno | succo Passando |
Memos | interno | succo Passando |
PD & events | interno | succo Passando |
Kindergarten | interno | succo Passando |
Prep–Year 10 | interno | succo Passando |
Years 11–12 | interno | succo Passando |
VET | interno | succo Passando |
School leaders | interno | succo Passando |
Brisbane South | interno | succo Passando |
Brisbane Ipswich | interno | succo Passando |
Brisbane North | interno | succo Passando |
Toowoomba | interno | succo Passando |
Wide Bay | interno | succo Passando |
Rockhampton | interno | succo Passando |
Mackay | interno | succo Passando |
Townsville | interno | succo Passando |
Cairns | interno | succo Passando |
Brisbane Central | interno | succo Passando |
Gold Coast | interno | succo Passando |
Brisbane East | interno | succo Passando |
Sunshine Coast | interno | succo Passando |
Form | interno | succo Passando |
Kindergarten | interno | succo Passando |
Purpose | interno | succo Passando |
Practice | interno | succo Passando |
Learning and development areas | interno | succo Passando |
Continua of learning and development | interno | succo Passando |
QKLG review | interno | succo Passando |
QKLG search | interno | succo Passando |
Transition statements | interno | succo Passando |
Resources | interno | succo Passando |
Parent/carer information | interno | succo Passando |
Planning for individuals, small and whole groups | interno | succo Passando |
Documenting, assessing and reflecting | interno | succo Passando |
Aboriginal & Torres Strait Islander children | interno | succo Passando |
Children with disability | interno | succo Passando |
Cultural & linguistic diversity | interno | succo Passando |
Cultural diversity | interno | succo Passando |
Inclusion and diversity | interno | succo Passando |
Patterning | interno | succo Passando |
Starting school: Essential transition practices | interno | succo Passando |
Writing transition statements: Including strengths and challenges | interno | succo Passando |
Register for updates | interno | succo Passando |
Early childhood mathematics: Exploring number | interno | succo Passando |
Accessing the Kindergarten Transition Statement application. | interno | succo Passando |
Prep–Year 10 | interno | succo Passando |
Continuity of curriculum and pedagogies | interno | succo Passando |
Collaborative networking | interno | succo Passando |
Successful transitions | interno | succo Passando |
Resource list | interno | succo Passando |
Transition statement FAQs | interno | succo Passando |
Students with disability | interno | succo Passando |
Gifted and talented education | interno | succo Passando |
Planning with the P–10 Australian Curriculum (CASE steps) | interno | succo Passando |
English as an additional language or dialect (EAL/D) | interno | succo Passando |
Australian Curriculum Version 9.0 in Queensland | interno | succo Passando |
Australian Curriculum Version 8.4 in Queensland | interno | succo Passando |
What's new for NAPLAN | interno | succo Passando |
General information | interno | succo Passando |
NAPLAN AARA | interno | succo Passando |
Getting ready | interno | succo Passando |
Test administration | interno | succo Passando |
Marker information | interno | succo Passando |
Test reporting & analysis | interno | succo Passando |
NAPLAN resources | interno | succo Passando |
NAPLAN contacts | interno | succo Passando |
P-12 approach | interno | succo Passando |
Early Years Curriculum Guidelines | interno | succo Passando |
Year 1 Learning Statements | interno | succo Passando |
Year 2 Diagnostic Net | interno | succo Passando |
QCATs (Years 4, 6 & 9) | interno | succo Passando |
Assessment Bank | interno | succo Passando |
Implementing the Essential Learnings & Standards | interno | succo Passando |
Years 1-10 syllabuses | interno | succo Passando |
Year 10 guidelines | interno | succo Passando |
Years 8–10 Lower Secondary Subject Area Guidelines | interno | succo Passando |
P–10 Aboriginal & Torres Strait Islander Languages | interno | succo Passando |
QCAA Portal for NAPLAN | interno | succo Passando |
Senior secondary | interno | succo Passando |
A–Z subjects | interno | succo Passando |
About Applied subjects | interno | succo Passando |
About General subjects | interno | succo Passando |
About Short Courses | interno | succo Passando |
Syllabus resources search | interno | succo Passando |
English | interno | succo Passando |
Health and Physical Education | interno | succo Passando |
Humanities and Social Sciences | interno | succo Passando |
Languages | interno | succo Passando |
Mathematics | interno | succo Passando |
Sciences | interno | succo Passando |
Technologies | interno | succo Passando |
The Arts | interno | succo Passando |
Syllabus amendment notices | interno | succo Passando |
Syllabuses | interno | succo Passando |
Supporting materials | interno | succo Passando |
Syllabus development and management | interno | succo Passando |
Internal assessment | interno | succo Passando |
External assessment | interno | succo Passando |
Academic integrity | interno | succo Passando |
AARA | interno | succo Passando |
Quality assurance | interno | succo Passando |
QCAA assessors | interno | succo Passando |
Results | interno | succo Passando |
Designing quality assessment | interno | succo Passando |
Assessment highlights | interno | succo Passando |
Registration | interno | succo Passando |
RTO activities | interno | succo Passando |
RTO standards | interno | succo Passando |
Compliance | interno | succo Passando |
Appeals and complaints | interno | succo Passando |
FAQs | interno | succo Passando |
Queensland Certificate of Education | interno | succo Passando |
QCE & QCIA handbook | interno | succo Passando |
Queensland Certificate of Individual Achievement | interno | succo Passando |
Senior Education Profile | interno | succo Passando |
Replacement copies of certificates | interno | succo Passando |
Equivalency of non-Queensland school qualifications | interno | succo Passando |
Important dates | interno | succo Passando |
Information for Year 12 students | interno | succo Passando |
Information for adult students | interno | succo Passando |
Subject resources | interno | succo Passando |
Timetable | interno | succo Passando |
SEP calendar | interno | succo Passando |
Parents & families | interno | succo Passando |
Senior secondary FAQs | interno | succo Passando |
Logins | interno | succo Passando |
QCAA Portal | interno | succo Passando |
Access Management Organisation Administrator request | interno | succo Passando |
Access Management Kindergarten Administrator request | interno | succo Passando |
myQCE | interno | succo Passando |
myQCE (Student Portal) | interno | succo Passando |
Australian Curriculum | interno | succo Passando |
The QKLG | interno | succo Passando |
Initiatives and reviews | interno | succo Passando |
Schools: CIA First Phase for Essential English and Essential Mathematics begins | interno | succo Passando |
Start of Term 2 | interno | succo Passando |
QCAA: Publishes required samples for General and General (Extension) subjects via Confirmation application | interno | succo Passando |
More... | interno | succo Passando |
View PD events | interno | succo Passando |
view cognitive verb resources | interno | succo Passando |
General, Applied and Short Courses syllabuses | interno | succo Passando |
NAPLAN test preparation resources | interno | succo Passando |
myQCE | interno | succo Passando |
Copyright | interno | succo Passando |
Disclaimer | interno | succo Passando |
Accessibility | interno | succo Passando |
Jobs in Queensland Government | esterni | succo Passando |
Other languages | esterni | succo Passando |
Queensland Government | esterni | succo Passando |
Parole nube
curriculum assessment queensland information general qce australian student resources senior
Parole Coerenza
chiave | Contenuto | Titolo sito web | Parole chiave | Sito Web Descrizione Parole | Intestazioni |
---|---|---|---|---|---|
information | 24 | ||||
curriculum | 20 | ||||
resources | 19 | ||||
assessment | 15 | ||||
queensland | 12 |
URL
Domain : qcaa.qld.edu.au
Lunghezza : 15
Favicon
Bene, stai usando Favicon per il tuo sito web.
Printability
Ops. CSS ottimizzato per la stampa consigliato per il tuo sito web.
Lingua
Bene. Per aver dichiarato en come lingua del tuo sito web.
Dublin Core
Stupendo! Abbiamo rilevato che la tua pagina utilizza Dublin Core.
Doctype
HTML 5
Encoding
Bene!. Per aver specificato UTF-8 come set di caratteri della pagina.
Validita W3C
Errori : 21
Avvisi : 12
Email Privacy
Hey! Dovresti convertire i tuoi indirizzi email in immagini. Questo per evitare che il software di raccolta delle email catturi il tuo indirizzo email.
Deprecated HTML
Deprecated tags | Occorrenze |
---|---|
<acronym> | 1 |
Ha bisogno di qualche correzione! I tag HTML che sono stati deprecati sono quelli obsoleti e non più in uso. Questi tag HTML dovrebbero essere rimossi o sostituiti poiché non sono più in uso e non sono consigliati dai browser di oggi. Ciò potrebbe influire sull'esperienza dell'utente se non viene rimosso.
Suggerimenti per velocizzare
Bene, la tua pagina non utilizza tabelle nidificate. | |
Non va bene. Abbiamo trovato stili in linea nel tuo sito web. Cerca di evitarlo il più possibile. | |
Perfetto!, Ci sono solo pochi file CSS sul tuo sito web. | |
Sì!, ci sono solo pochi file JavaScript sul tuo sito web che sono buoni per la velocità del tuo sito web. | |
Perfetto, il tuo sito web utilizza la compressione Gzip. |
Mobile Optimization
Apple Icon | |
Meta Viewport Tag | |
Flash content |
XML Sitemap
Perfettamente fantastico!, Abbiamo trovato la Sitemap XML sul tuo sito web. Questo aiuta il motore di ricerca a indicizzare la maggior parte se non tutte le tue pagine.
https://www.qcaa.qld.edu.au/sitemap.xml |
Robots.txt
http://qcaa.qld.edu.au/robots.txt
Fantastico, esiste un file robots.txt sul tuo sito web.
Analytics
Non trovato
Ops. Questo sito web non sembra avere uno strumento di analisi caricato. L'analisi dei dati web ti consente di monitorare il comportamento dei visitatori del tuo sito web. Dovresti installare almeno un programma di analisi.