SiteChecker - это бесплатный инструмент SEO, который дает рекомендации по повышению видимости в поисковых системах.
Сгенерирован Мая 16 2024 23:36 PM
Старые данные? {ОБНОВИТЬ} !
Счет 62 / 100
Заголовок веб-сайта
Home | Queensland Curriculum and Assessment Authority
Длина : 53
Хороший! Ваш заголовок идеален, поскольку его длина составляет от 10 до 70 символов.
Описание веб-сайта
The Queensland Curriculum and Assessment Authority is a statutory body of the Queensland Government. We provide Kindergarten to Year 12 syllabuses, guidelines, assessment, reporting, testing and certification services for Queensland schools.
Длина : 241
Привет !, ваше метаописание в идеале должно содержать от 70 до 160 символов (включая пробелы).
Ключевые слова
Привет! Вам следует подумать о размещении мета-ключевых слов на своей странице.
Og Meta Properties
Отлично !, OG Properties используются на вашей странице.
| Property | Content |
|---|---|
| title | Queensland Curriculum and Assessment Authority |
| type | website |
| url | https://www.qcaa.qld.edu.au |
| image | https://www.qcaa.qld.edu.au/images/qcaa-logo-fb.jpg |
| image:secure_url | https://www.qcaa.qld.edu.au/images/qcaa-logo-fb.jpg |
| description | The Queensland Curriculum and Assessment Authority is a statutory body of the Queensland Government. We provide Kindergarten to Year 12 syllabuses, guidelines, assessment, reporting, testing and certification services for Queensland schools. |
| site_name | Queensland Curriculum and Assessment Authority |
Заголовки
| H1 | H2 | H3 | H4 | H5 | H6 |
| 0 | 22 | 3 | 0 | 0 | 0 |
Изображения
Мы нашли 20 изображений на этой веб-странице.
Требует внимания! Добавьте к изображениям альтернативный текст, чтобы поисковые системы могли лучше понять, о чем они. Есть атрибуты alt 16, которые либо пусты, либо отсутствуют.
Текст / HTML Ratio
Соотношение : 43%
Хорошее соотношение! Соотношение текста и кода HTML для этой страницы составляет от 25 до 70.
вспышки
Хорошо !, вы не используете Flash-контент.
Iframe
Плохо !, Мы обнаружили iframe (ы) на вашей странице. Содержимое этого iframe не может индексироваться поисковыми системами.
SEO SEO URL Перезапись
Превосходно! Ваш URL кажется оптимизированным для SEO.
URL Подчеркивает
Хороший! В ваших URL нет подчеркивания.
На страницах ссылки
Мы обнаружили в общей сложности 197 ссылки, включая 0 ссылки на файлы.
| Anchor | Тип | Сок |
|---|---|---|
| Access keys | Внутренний | Передача Juice |
| Skip to primary navigation | Внутренний | Передача Juice |
| Skip to secondary navigation | Внутренний | Передача Juice |
| Skip to content | Внутренний | Передача Juice |
| Skip to footer | Внутренний | Передача Juice |
| Problems viewing this site | Внешний | Передача Juice |
| Site map | Внутренний | Передача Juice |
| Contact us | Внутренний | Передача Juice |
| Help | Внутренний | Передача Juice |
| Home | Внутренний | Передача Juice |
| About us | Внутренний | Передача Juice |
| Decisions | Внутренний | Передача Juice |
| Legislation | Внутренний | Передача Juice |
| Members | Внутренний | Передача Juice |
| Assessors | Внутренний | Передача Juice |
| Code of conduct | Внутренний | Передача Juice |
| Customer complaint management | Внутренний | Передача Juice |
| Gifts and benefits | Внутренний | Передача Juice |
| Information policy | Внутренний | Передача Juice |
| Privacy | Внутренний | Передача Juice |
| Public interest disclosures | Внутренний | Передача Juice |
| Right to information | Внутренний | Передача Juice |
| Travel policy | Внутренний | Передача Juice |
| Post-cycle review of new QCE system processes | Внутренний | Передача Juice |
| Evaluation of the new QCE system | Внутренний | Передача Juice |
| Accreditation program review | Внутренний | Передача Juice |
| Australian Curriculum review | Внутренний | Передача Juice |
| Review of senior syllabuses | Внутренний | Передача Juice |
| Review of prescribed text lists for English senior syllabuses | Внутренний | Передача Juice |
| Review of the QKLG | Внутренний | Передача Juice |
| Student assessment | Внутренний | Передача Juice |
| Syllabus development | Внутренний | Передача Juice |
| Aboriginal & Torres Strait Islander perspectives | Внутренний | Передача Juice |
| Equity in education | Внутренний | Передача Juice |
| Artificial intelligence | Внутренний | Передача Juice |
| Syllabus contacts | Внутренний | Передача Juice |
| Accessing information | Внутренний | Передача Juice |
| Submit your feedback | Внутренний | Передача Juice |
| News & data | Внутренний | Передача Juice |
| Subscribe | Внутренний | Передача Juice |
| QCE system update | Внутренний | Передача Juice |
| P–10 Australian Curriculum news | Внутренний | Передача Juice |
| myQCE update | Внутренний | Передача Juice |
| Subscribe to our newsletters | Внутренний | Передача Juice |
| QCAA | Внутренний | Передача Juice |
| QSA | Внутренний | Передача Juice |
| Statistics from 2020 | Внутренний | Передача Juice |
| Statistics before 2020 | Внутренний | Передача Juice |
| Memos | Внутренний | Передача Juice |
| PD & events | Внутренний | Передача Juice |
| Kindergarten | Внутренний | Передача Juice |
| Prep–Year 10 | Внутренний | Передача Juice |
| Years 11–12 | Внутренний | Передача Juice |
| VET | Внутренний | Передача Juice |
| School leaders | Внутренний | Передача Juice |
| Brisbane South | Внутренний | Передача Juice |
| Brisbane Ipswich | Внутренний | Передача Juice |
| Brisbane North | Внутренний | Передача Juice |
| Toowoomba | Внутренний | Передача Juice |
| Wide Bay | Внутренний | Передача Juice |
| Rockhampton | Внутренний | Передача Juice |
| Mackay | Внутренний | Передача Juice |
| Townsville | Внутренний | Передача Juice |
| Cairns | Внутренний | Передача Juice |
| Brisbane Central | Внутренний | Передача Juice |
| Gold Coast | Внутренний | Передача Juice |
| Brisbane East | Внутренний | Передача Juice |
| Sunshine Coast | Внутренний | Передача Juice |
| Form | Внутренний | Передача Juice |
| Kindergarten | Внутренний | Передача Juice |
| Purpose | Внутренний | Передача Juice |
| Practice | Внутренний | Передача Juice |
| Learning and development areas | Внутренний | Передача Juice |
| Continua of learning and development | Внутренний | Передача Juice |
| QKLG review | Внутренний | Передача Juice |
| QKLG search | Внутренний | Передача Juice |
| Transition statements | Внутренний | Передача Juice |
| Resources | Внутренний | Передача Juice |
| Parent/carer information | Внутренний | Передача Juice |
| Planning for individuals, small and whole groups | Внутренний | Передача Juice |
| Documenting, assessing and reflecting | Внутренний | Передача Juice |
| Aboriginal & Torres Strait Islander children | Внутренний | Передача Juice |
| Children with disability | Внутренний | Передача Juice |
| Cultural & linguistic diversity | Внутренний | Передача Juice |
| Cultural diversity | Внутренний | Передача Juice |
| Inclusion and diversity | Внутренний | Передача Juice |
| Patterning | Внутренний | Передача Juice |
| Starting school: Essential transition practices | Внутренний | Передача Juice |
| Writing transition statements: Including strengths and challenges | Внутренний | Передача Juice |
| Register for updates | Внутренний | Передача Juice |
| Early childhood mathematics: Exploring number | Внутренний | Передача Juice |
| Accessing the Kindergarten Transition Statement application. | Внутренний | Передача Juice |
| Prep–Year 10 | Внутренний | Передача Juice |
| Continuity of curriculum and pedagogies | Внутренний | Передача Juice |
| Collaborative networking | Внутренний | Передача Juice |
| Successful transitions | Внутренний | Передача Juice |
| Resource list | Внутренний | Передача Juice |
| Transition statement FAQs | Внутренний | Передача Juice |
| Students with disability | Внутренний | Передача Juice |
| Gifted and talented education | Внутренний | Передача Juice |
| Planning with the P–10 Australian Curriculum (CASE steps) | Внутренний | Передача Juice |
| English as an additional language or dialect (EAL/D) | Внутренний | Передача Juice |
| Australian Curriculum Version 9.0 in Queensland | Внутренний | Передача Juice |
| Australian Curriculum Version 8.4 in Queensland | Внутренний | Передача Juice |
| What's new for NAPLAN | Внутренний | Передача Juice |
| General information | Внутренний | Передача Juice |
| NAPLAN AARA | Внутренний | Передача Juice |
| Getting ready | Внутренний | Передача Juice |
| Test administration | Внутренний | Передача Juice |
| Marker information | Внутренний | Передача Juice |
| Test reporting & analysis | Внутренний | Передача Juice |
| NAPLAN resources | Внутренний | Передача Juice |
| NAPLAN contacts | Внутренний | Передача Juice |
| P-12 approach | Внутренний | Передача Juice |
| Early Years Curriculum Guidelines | Внутренний | Передача Juice |
| Year 1 Learning Statements | Внутренний | Передача Juice |
| Year 2 Diagnostic Net | Внутренний | Передача Juice |
| QCATs (Years 4, 6 & 9) | Внутренний | Передача Juice |
| Assessment Bank | Внутренний | Передача Juice |
| Implementing the Essential Learnings & Standards | Внутренний | Передача Juice |
| Years 1-10 syllabuses | Внутренний | Передача Juice |
| Year 10 guidelines | Внутренний | Передача Juice |
| Years 8–10 Lower Secondary Subject Area Guidelines | Внутренний | Передача Juice |
| P–10 Aboriginal & Torres Strait Islander Languages | Внутренний | Передача Juice |
| QCAA Portal for NAPLAN | Внутренний | Передача Juice |
| Senior secondary | Внутренний | Передача Juice |
| A–Z subjects | Внутренний | Передача Juice |
| About Applied subjects | Внутренний | Передача Juice |
| About General subjects | Внутренний | Передача Juice |
| About Short Courses | Внутренний | Передача Juice |
| Syllabus resources search | Внутренний | Передача Juice |
| English | Внутренний | Передача Juice |
| Health and Physical Education | Внутренний | Передача Juice |
| Humanities and Social Sciences | Внутренний | Передача Juice |
| Languages | Внутренний | Передача Juice |
| Mathematics | Внутренний | Передача Juice |
| Sciences | Внутренний | Передача Juice |
| Technologies | Внутренний | Передача Juice |
| The Arts | Внутренний | Передача Juice |
| Syllabus amendment notices | Внутренний | Передача Juice |
| Syllabuses | Внутренний | Передача Juice |
| Supporting materials | Внутренний | Передача Juice |
| Syllabus development and management | Внутренний | Передача Juice |
| Internal assessment | Внутренний | Передача Juice |
| External assessment | Внутренний | Передача Juice |
| Academic integrity | Внутренний | Передача Juice |
| AARA | Внутренний | Передача Juice |
| Quality assurance | Внутренний | Передача Juice |
| QCAA assessors | Внутренний | Передача Juice |
| Results | Внутренний | Передача Juice |
| Designing quality assessment | Внутренний | Передача Juice |
| Assessment highlights | Внутренний | Передача Juice |
| Registration | Внутренний | Передача Juice |
| RTO activities | Внутренний | Передача Juice |
| RTO standards | Внутренний | Передача Juice |
| Compliance | Внутренний | Передача Juice |
| Appeals and complaints | Внутренний | Передача Juice |
| FAQs | Внутренний | Передача Juice |
| Queensland Certificate of Education | Внутренний | Передача Juice |
| QCE & QCIA handbook | Внутренний | Передача Juice |
| Queensland Certificate of Individual Achievement | Внутренний | Передача Juice |
| Senior Education Profile | Внутренний | Передача Juice |
| Replacement copies of certificates | Внутренний | Передача Juice |
| Equivalency of non-Queensland school qualifications | Внутренний | Передача Juice |
| Important dates | Внутренний | Передача Juice |
| Information for Year 12 students | Внутренний | Передача Juice |
| Information for adult students | Внутренний | Передача Juice |
| Subject resources | Внутренний | Передача Juice |
| Timetable | Внутренний | Передача Juice |
| SEP calendar | Внутренний | Передача Juice |
| Parents & families | Внутренний | Передача Juice |
| Senior secondary FAQs | Внутренний | Передача Juice |
| Logins | Внутренний | Передача Juice |
| QCAA Portal | Внутренний | Передача Juice |
| Access Management Organisation Administrator request | Внутренний | Передача Juice |
| Access Management Kindergarten Administrator request | Внутренний | Передача Juice |
| myQCE | Внутренний | Передача Juice |
| myQCE (Student Portal) | Внутренний | Передача Juice |
| Australian Curriculum | Внутренний | Передача Juice |
| The QKLG | Внутренний | Передача Juice |
| Initiatives and reviews | Внутренний | Передача Juice |
| Schools: CIA First Phase for Essential English and Essential Mathematics concludes | Внутренний | Передача Juice |
| Schools: Final date for refund applications for Year 12 students registered for Senior External Examination (SEE) | Внутренний | Передача Juice |
| Schools: Opt-in confirmation — Provisional marks for the second internal assessment for General and General (Extension) subjects (excluding compressed curriculum … | Внутренний | Передача Juice |
| More... | Внутренний | Передача Juice |
| Key dates | Внутренний | Передача Juice |
| View PD events | Внутренний | Передача Juice |
| view cognitive verb resources | Внутренний | Передача Juice |
| General, Applied and Short Courses syllabuses | Внутренний | Передача Juice |
| NAPLAN test preparation resources | Внутренний | Передача Juice |
| myQCE | Внутренний | Передача Juice |
| Copyright | Внутренний | Передача Juice |
| Disclaimer | Внутренний | Передача Juice |
| Accessibility | Внутренний | Передача Juice |
| Jobs in Queensland Government | Внешний | Передача Juice |
| Other languages | Внешний | Передача Juice |
| Queensland Government | Внешний | Передача Juice |
Ключевые слова Облако
senior australian curriculum assessment queensland system qce general resources information
Ключевые слова Консистенция
| Ключевое слово | Content | Заголовок веб-сайта | Ключевые слова | Описание веб-сайта | Заголовки |
|---|---|---|---|---|---|
| information | 23 |  |
|
|
 |
| curriculum | 21 | |
|
|
|
| resources | 18 | |
|
|
|
| assessment | 17 | |
|
|
|
| senior | 13 | |
|
|
|
Url
домена : qcaa.qld.edu.au
Длина : 15
FavIcon
Отлично, вы используете Favicon для своего сайта.
пригодностью для печати
Ой. Удобный для печати CSS рекомендуется для вашего сайта.
Язык
Хороший. За объявление en языком вашего веб-сайта.
Dublin Core
Потрясающие! Мы обнаружили, что ваша страница использует Dublin Core.
Doctype
HTML 5
Encoding
Хороший!. Для указания UTF-8 в качестве кодировки страницы.
W3C Validity
Ошибки : 0
Предупреждения Советы по скорости : 0
конфиденциальности электронной почты
Привет! Вы должны преобразовать свои адреса электронной почты в изображения. Это сделано для того, чтобы программа для сбора электронной почты не перехватила ваш адрес электронной почты.
Устаревший HTML
| Устаревшие тэги | Найдено |
|---|---|
| <acronym> | 1 |
Требуется какое-то исправление! Устаревшие HTML-теги - это те, которые устарели и больше не используются. Эти HTML-теги следует удалить или заменить, поскольку они больше не используются и не рекомендуются современными браузерами. Это может повлиять на взаимодействие с пользователем, если не будет удалено.
Скорость загрузки
|
Хорошо, на вашей странице не используются вложенные таблицы. |
|
Плохо., Мы обнаружили на вашем сайте встроенные стили. Постарайтесь по возможности избегать этого. |
|
Отлично !, На вашем сайте всего несколько файлов CSS. |
|
Да !, на вашем сайте всего несколько файлов JavaScript, что хорошо для скорости вашего сайта. |
|
Отлично, ваш сайт использует сжатие Gzip. |
Оптимизация под моб. телефон
|
Apple иконки |
|
Meta Viewport Тэг |
|
Flash контент |
XML Карта сайта
Совершенно круто !, Мы нашли на вашем сайте файл Sitemap в формате XML. Это помогает поисковой системе индексировать большую часть, если не все ваши страницы.
| https://www.qcaa.qld.edu.au/sitemap.xml |
Robots.txt
http://qcaa.qld.edu.au/robots.txt
Замечательно, на вашем сайте есть файл robots.txt.
аналитику
Отсутствуют ссылки на
Ой. На этом веб-сайте не загружен инструмент аналитики. Веб-аналитика позволяет отслеживать поведение посетителей вашего сайта. Вы должны установить хотя бы одну аналитическую программу.